本網訊（通訊員：張瑞勇?蔡婷婷）近日，以“喜迎二十大，科普向未來”為主題的人工智能科普活動走進云陵下坂小學，云霄科協組織科普志愿者、人工智能教育工作人員為該校師生帶來了一場集科學性、趣味性、參與性于一體的“科普盛宴”?，F場，200多名少年兒童紛紛前來“打卡”，感受科技的“脈搏”，走近AI、體驗AI、探索AI。

當AI和農村孩子碰撞，會擦出怎樣的火花？阿爾法機器人跳舞表演（春晚機器人）、超變戰(zhàn)場賽場體驗、綠茵小將賽場體驗、創(chuàng)意搭建模型體驗等人工智能機器人科普體驗次第展開……一個個前沿的科學裝置、一項項有趣的科學互動體驗設備一字排開，成為全場焦點。小數據“撬動”大教育，許多孩子的眼里散發(fā)著光芒，這是他們第一次接觸到編程機器人。略顯稚嫩的臉龐透露著對機器人學習的好奇和激動?；顒又?，孩子們三五成群地圍在展品前，一邊體驗一邊討論，沉浸式感受最潮科技，科普的火種播撒在了美麗校園。

一路播撒科技的種子，點燃青少年的創(chuàng)新夢想。活動期間，云霄縣青少年科學工作室在下坂小學揭牌。工作室旨在作為青少年與科學接觸的“連接點”，引導和培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的“孵化器”，激發(fā)青少年科學夢想和科學志向。

“云霄既是紅色精神的‘賡續(xù)地’，也是創(chuàng)新資源的‘強磁場’。我們聚焦青少年科普教育，將前沿的AI科技成果帶到城鄉(xiāng)學校，積極打造青少年學習最新科技成果、提升群體科學素養(yǎng)的重要平臺，引領孩子們深度參與技術帶來的樂趣，體驗‘在做中玩，在玩中學’。希望能夠激發(fā)廣大青少年的科學精神和愛國精神，為青少年埋下科技的種子、奮斗的種子、快樂的種子?！痹葡隹茀f相關負責人表示。

“城鄉(xiāng)校際差距，其根本是優(yōu)質資源聚合的差距。辦好農村學校，迫切需要打造智慧教育，縮小數字鴻溝。我們也希望智慧教育能得到更多的普及，無論是城市還是農村，都能讓孩子們積極主動地去探索知識?！笨h教育局負責人說。

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