發(fā)展是第一要務，人才是第一資源。近年來，云霄縣始終堅持把教師隊伍建設作為基礎(chǔ)工作，突出在“引、用、育、管、留”等方面研究制定新舉措，堅持優(yōu)化政策，增強人才集聚“磁吸力”；堅持發(fā)展導向，做活人才引育“大文章”；堅持服務提質(zhì)，凝聚人才發(fā)展“向心力”。大力推進新時代教師隊伍建設換檔升級、提質(zhì)增效，著力培養(yǎng)扎根云霄大地、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

引才聚焦“精準需求”。積極拓寬引才渠道，加大急需緊缺人才引進力度。實施“菜單式”引才機制，秉持“學校+人才”工作理念，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各校（園）精準研判人才需求，建立教育人才信息庫和需求庫，精準設置需求崗位、科學制定招考條件。暢通人才引進渠道，采取線下組建專班赴高校參加線上媒體直播方式引進教育人才。補齊教育均衡發(fā)展短板，面向社會公開招聘教師和編外教學人員，有效解決部分學校結(jié)構(gòu)性缺編及幼兒園“兩教一?！眴栴}。

育才突出“強基賦能”。實施干部教師專業(yè)能力提升行動工程，健全教師梯級培養(yǎng)體系，開展“教師全員提升行動、新任教師支持行動、青年教師助力行動、骨干教師賦能行動”四大強基行動，著力增強教師適應新時代教育改革發(fā)展要求的基本理念和基本能力。構(gòu)建“教學新秀——教學能手——骨干教師——學科帶頭人——名師名家”成長體系，激勵“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”。堅持把孵化人才作為第一動力，突出對新入職教師的錘煉，大力實施“青藍結(jié)對”工程，名師與新入職教師結(jié)對，全方位傳幫帶，花大力氣培養(yǎng)時代新人，全力構(gòu)建人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的教育環(huán)境。深化校級合作，每年選派有教學潛力的年輕教師到外地名校跟崗學習，穩(wěn)步建立“師資互派、資源共享、優(yōu)生共培”的良好合作機制。

用才堅持“人崗相適”。突出注重實績、德才兼?zhèn)?、群眾公認的原則，完善校級干部、中層干部選拔任用機制，選優(yōu)配強學校管理隊伍。建立校（園）長后備干部人才庫，通過個人自薦、學校推薦、面試考察、分析研判等環(huán)節(jié)，從學校中層干部、名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、直屬事業(yè)單位干部等干部教師中擇優(yōu)選拔，實行統(tǒng)一管理、分類培養(yǎng)。實施名校長培養(yǎng)工程，推進教育管理人才年輕化和專業(yè)化。大力實施名師“雁陣”培養(yǎng)工程，遴選一批教育家型“頭雁”、卓越教師“強雁”、骨干教師“群雁”，通過樹“頭雁”、培“強雁”、育“群雁”，形成“頭雁帶飛、強雁護航、群雁競飛”的“雁陣效應”，全面提升教師隊伍專業(yè)化水平。

留才堅持“暖心貼心”。?引得進，留得住，助提升，促發(fā)展。云霄堅持把留住人才作為第一保障，解決引進人才后顧之憂，確保各類人才能夠在教育教學及科研崗位上人盡其才、才盡其用、用當其時。2022年云霄縣發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補助1048.29萬元。通過服務留人、感情留人、待遇留人、安居留人、政策留人的“五項留人”舉措，不斷加強對人才的服務保障，從政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷等方面提供便利服務，及時關(guān)注和回應人才訴求，進一步增強人才獲得感和滿意度，努力用細心服務換取人才的創(chuàng)業(yè)信心，用貼心服務贏得人才的暖心發(fā)展。（云霄縣教育局?通訊員：林敏??張瑞勇）