為有效應(yīng)對(duì)暴力襲擊校園事件的突發(fā)，切實(shí)提高教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)暴恐事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師幼造成的傷害，保障幼兒園內(nèi)部安全和師幼人身安全。近日，云霄縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展校園反恐防暴應(yīng)急處置演練。

本次演練模擬事發(fā)現(xiàn)場，設(shè)置了“歹徒”進(jìn)園、及時(shí)報(bào)警、師幼躲避、抓捕“歹徒”等環(huán)節(jié)。應(yīng)急演練中，一名“歹徒”以“找人”的名義尾隨教職工強(qiáng)行進(jìn)入校園，保安和值班教師迅速反應(yīng)，手持鋼叉、盾牌、警棍等器械奮力與“歹徒”搏斗。預(yù)警信號(hào)響起，教師們立即組織本班級(jí)幼兒進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，帶幼兒前往最近的教室和隱蔽地點(diǎn)躲藏，醫(yī)療救護(hù)的老師負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行救治和處理。同時(shí)，教師和保育員要鎖門、堵門、關(guān)窗，防止“歹徒”闖入，保護(hù)好每個(gè)幼兒的生命安全，全面做好防護(hù)準(zhǔn)備。反恐領(lǐng)導(dǎo)小組趕赴現(xiàn)場處置，安保人員繼續(xù)與歹徒交涉周旋，持鋼叉、抓捕器、約束帶等制服“歹徒”。

演練過程中，各崗位人員從演練準(zhǔn)備、崗位調(diào)度、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)到現(xiàn)場處置、信息報(bào)送，環(huán)環(huán)緊扣，步步深入，與“暴恐分子”周旋、搏斗，整個(gè)過程驚心動(dòng)魄，阻止犯罪、設(shè)法抓獲“暴恐分子”堅(jiān)決果斷，進(jìn)一步磨合協(xié)調(diào)處置突發(fā)危急條件下的綜合執(zhí)行力，不僅增強(qiáng)了教職工的反恐防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更檢驗(yàn)了二實(shí)幼落實(shí)校園安全防范教育效果和反恐防暴工作水平。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，演練活動(dòng)給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，使幼兒進(jìn)一步掌握了逃生和躲避的方法，提高了師生防范、自救、合作意識(shí)和能力，提高幼兒園處置突發(fā)暴力事件的應(yīng)急能力，確保幼兒園暴力事件發(fā)生時(shí)能快速反應(yīng)、及時(shí)救援、有效處置，最大限度減少傷亡，為幼兒園安全工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。（云霄縣教育局?通訊員：張瑞勇）

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