家庭教育已經(jīng)由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”，健全學(xué)校家庭社會育人機制尤為重要。2023年，云霄縣堅持實施“強引領(lǐng)、擴平臺、勤指導(dǎo)、求實效”工作路徑，搭建服務(wù)平臺，盤活教育資源，健全服務(wù)團隊，優(yōu)化全環(huán)境立德樹人格局，推進家校共育工作提檔升級，凝聚育人育才新合力。

在“雙減”大背景下，云霄在家校社共育和家庭教育領(lǐng)域率先發(fā)力、持續(xù)深耕、融合創(chuàng)新，積極宣傳貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，創(chuàng)新家校社共育的“彩虹同心圓模式”，聚力打造家校共育新高地，加速構(gòu)建“全環(huán)境立德樹人”新格局，做“家校社共育”實踐的倡導(dǎo)者、探索者和先行者。

辦好家長學(xué)校。聯(lián)合教育、婦聯(lián)、民政等部門，將家長學(xué)校列為社會治理創(chuàng)新項目；完善家長委員會與學(xué)校溝通渠道，加強家校社協(xié)同育人，推動家長學(xué)校建設(shè)實現(xiàn)全覆蓋。用心用情用力辦好人民滿意的教育，以接代傳承的好家風(fēng)，支撐全社會的好風(fēng)氣。云霄縣云陵鎮(zhèn)金霞社區(qū)、陳岱鎮(zhèn)竹港村被福建省婦女聯(lián)合會確認為福建省家校社協(xié)同育人工作試點社區(qū)（村）。金霞社區(qū)攜手云霄縣彩虹公益聯(lián)合會，以購買社會組織服務(wù)項目的方式，為社區(qū)家長學(xué)校提供有針對性的家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)。以“彩虹同心圓”家校社聯(lián)動項目為主抓手，以社區(qū)家長學(xué)校為主陣地，針對學(xué)生家長的多層次、多樣性需求，通過講座指導(dǎo)、個案咨詢、交流分享、問題研討、對策施救等精準指導(dǎo)，將生命安全與心理健康教育融入家庭教育指導(dǎo)，著力將社區(qū)家長學(xué)校打造成家長們的“校園”、孩子們的“樂園”、姐妹們的“家園”。

強化教育培訓(xùn)。全力打造社會化、多樣化、定制化的精品家庭教育課程，深化家校社協(xié)同育人，推動學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持，持續(xù)推動家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。多渠道建立交流平臺，采用專家講座、讀書沙龍、交流探討等形式，建立階段性的教育服務(wù)機制，形成專業(yè)普及、集體參與、個人自學(xué)等多層次的家庭教育模式，向家庭傳遞科學(xué)的家庭教育理念和方法。成立由專家、骨干教師、心理健康教育教師、優(yōu)秀家長和志愿者組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍和家庭教育“講師團”，開展家庭教育講座，惠及6.6萬學(xué)生。

注重實踐活動。各級各類家長學(xué)校積極與專業(yè)家庭教育機構(gòu)、高校專業(yè)、社會家庭教育志愿組織建立密切的共建共享關(guān)系，定期組織親子互動、家庭營地等實踐活動。鼓勵曬出“最美家風(fēng)”，傳播“最美家訓(xùn)”，爭做“最美家庭”。對家庭教育共性問題、常見問題進行梳理、分類、研究，將前沿家庭教育理念以現(xiàn)場講座或視頻課的形式進行推廣。

多元參與，創(chuàng)新模式。家校社攜手開啟新篇章，用心澆灌待花開，同心共育向未來！通過多渠道家校社共育，很多家長轉(zhuǎn)變了陳舊教育觀念，掌握了科學(xué)教子方法，提高了家庭教育水平，對家風(fēng)建設(shè)愈加重視，主動陪伴孩子一起讀書、一起探究、一起成長，從“合法家長”走向“合格家長”“優(yōu)秀家長”。

家校社共育融入學(xué)校、教師、學(xué)生工作的方方面面，為青少年健康成長發(fā)展賦能，學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面發(fā)生著可喜變化。通過搭建家校社之間的高質(zhì)量、高頻率互動平臺，廣泛聽取家長及社會建議，學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)理念、育人理念得到廣泛宣傳和認同，家校關(guān)系更加融洽。（云霄縣教育局?通訊員：張瑞勇?林敏）