資助育人精準融合，促進學生成長成才。云霄縣堅持“系統(tǒng)化宣傳、規(guī)范化操作、一體化監(jiān)督、個性化施策”，整合各方資源，精準落實學生資助政策。2020年至2022年云霄縣共發(fā)放各類資助金額4210萬元，受益學生49879人次。學生資助政策真正成為了困難學生的學業(yè)支柱。保障了家庭經濟困難學生不僅能“上得起學”，還能“上得好學”。

按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，不斷完善學生資助政策，逐步構建了“獎、助、貸、勤、補、免”六位一體，覆蓋從學前教育到高校教育完整學段、具有云霄特色的學生資助政策體系。堅持“政策落實保障強基、專項救助保障兜底、社會愛心保障添彩、結對幫扶保障助力”四重保障解難題，從制度上保障了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

著力構建“過程精細、措施精準、成效精品，全員協(xié)力、全過程協(xié)作、全方位協(xié)同”育人新格局，推動學生資助由“保障型”向“發(fā)展型”拓展。努力實現資助有“力度”，努力不讓任何一個學生因貧失學；政策講“精度”，資助對象范圍更加精準；管理求“準度”，著力提升資助信息服務能力；執(zhí)行有“溫度”，政策落實突出以人為本；應對有“速度”，快速聯(lián)動解決學生求學之困。

全方位宣傳，讓資助政策家喻戶曉。通過校園網、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報、國旗下講話、家長微信群等多種形式，積極開展資助“大家訪”等活動，全方位宣傳學生資助政策，確保政策宣傳不落一人。媒體常態(tài)宣傳。投放宣傳視頻、資助公告，公布學生資助政策、辦理流程、資助電話，提供常態(tài)咨詢。學校定點宣傳。通過學校公眾號、主題家長會普及學生資助政策，開展“資助育人典型案例”宣講。上門定向宣傳。針對部分困難學生“監(jiān)護缺失”等特殊情況，安排教師開展“一對一”交心談心、上門家訪，點對點開展資助政策宣傳。

全流程規(guī)范，讓政策落實有力有序。資助人員嚴格執(zhí)行宣傳、申請、認定、公示、建檔等資助程序，確保資助全過程公開、透明，學生資助不漏一人、不錯一人。完善資助體系。按照國家、省、市、縣資助政策，完善“減、免、獎、補、助、貸”全學段資助體系。規(guī)范操作流程。嚴格按照“三個到位”“三個精準”“三個不漏”原則，明確宣傳、摸底、申請、評定、公示、發(fā)放、存檔等學生資助程序，確保資助過程公平、公正、公開。

全身心關愛，讓受助學生感恩奮進。致力心理疏導。針對部分家庭經濟困難學生存在的“自卑心理”“融入障礙”，定期開設“知心課堂”，組織班主任和心理老師開展個別談心談話，緩解困難學生心中的顧慮，幫助其樹立自信，樂觀面對生活。開展學業(yè)輔導。加強感恩教育。完善“助困”和“育人”融合，開展愛國、勵志、感恩、誠信和社會責任感教育，不斷培養(yǎng)學生自立自強、知恩感恩、勇于擔當的良好品質，促進學生全面成長成才。加強防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作，重點關注“邊緣易致貧戶”“因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現嚴重困難戶”家庭的學生，根據學生資助有關規(guī)定和實際情況及時將其納入資助保障范圍。

全要素監(jiān)管，讓資助結果陽光透明。加強平臺管理。建立“學校初審、專人復審、班子復核”三級管理機制。抓好常態(tài)自查。將學生資助工作列入學校目標考核。落實聯(lián)合督查。緊盯對象認定、資金發(fā)放等關鍵節(jié)點，采取網上監(jiān)管、跟蹤督查、隨機抽查等舉措，加強學生資助工作監(jiān)督考核。定期比對脫貧人口、脫貧不穩(wěn)定人口、邊緣易致貧人口、低保、特困救助供養(yǎng)、孤兒、殘疾等7類特殊困難學生信息，有力支撐學校和地方精準認定家庭經濟困難學生，推動實現資助對象精準、資金分配精準、資助標準精準、發(fā)放時間精準。（云霄縣教育局 通訊員：張瑞勇 ?林敏）