十年樹木，百年樹人。李雪榕是一位愛崗敬業(yè)，循循善誘的人民教師，她扎根于農(nóng)村教育事業(yè)二十余載，耕耘不輟，更是碩果盈枝，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)不斷注入自己的新生力量。作為縣人大代表，她時刻牢記人民的殷切囑托，為民發(fā)聲，用行動詮釋著人大代表的使命擔(dān)當(dāng)，建言獻策、履職為民。

在農(nóng)村任教這么多年，李雪榕深刻感受到，少年強則國強。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生的心理健康也一直是她特別關(guān)注的問題。李雪榕說：“當(dāng)前，部分學(xué)生存在的心理健康狀況讓人擔(dān)憂，集中表現(xiàn)為學(xué)業(yè)壓力、家庭沖突、同伴關(guān)系不良，以及生活枯燥、網(wǎng)絡(luò)成癮，性格內(nèi)向回避、沖動、敏感、自卑內(nèi)疚。個別學(xué)生還存在或曾經(jīng)存在較為嚴(yán)重的極端心理問題?！?nbsp;如何進一步加強農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育，李雪榕認(rèn)為，應(yīng)積極常態(tài)化開展中小學(xué)生心理健康普查，全面了解學(xué)生心理狀況，為后期提供心理健康工作服務(wù)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)引導(dǎo)，同時幫助老師、家長和學(xué)生了解學(xué)生本人當(dāng)前存在的問題，并有的放矢地從認(rèn)知和行為等層面對需要幫助的學(xué)生個體進行心理輔導(dǎo)，從而改善、維護和提高學(xué)生的整體心理健康水平。為此，她提出建議，要建立聯(lián)動機制，形成工作合力。建議強化政府部門參與心理健康教育職能分工。教育部門要統(tǒng)籌學(xué)校心理健康教育工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門工作關(guān)系，保障心理健康教育工作的順利開展，引導(dǎo)社會關(guān)注、家長認(rèn)同，學(xué)生參與。要建立長效機制，常態(tài)化開展。建議每年或每學(xué)期面向小學(xué)高年級、初中、高中開展一次心理健康測評，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)運用學(xué)生心理健康測評結(jié)果，推動建立“一生一策”的心理成長檔案，建立健全心理健康管理平臺，對篩查出有心理問題的學(xué)生進行干預(yù)和危機預(yù)防，從而完善全區(qū)中小學(xué)心理健康服務(wù)體系，建立學(xué)生心理健康預(yù)警機制，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生率，為學(xué)生的心理健康發(fā)展撐起一片藍天。

堅守與守護，是給鄉(xiāng)村孩子最美的青春誓言；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是給人大代表最好的人生注解。作為一名人大代表，李雪榕表示，今后，她將為人民發(fā)聲，傾聽民意，立足本職工作，為學(xué)生、家長、教師代言，繼續(xù)助力鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，用真摯情感和實干精神詮釋新時代人大代表的擔(dān)當(dāng)作為，為云霄縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。（謝榕 蔡江龍）